Semana del 18 al 22 de octubre

 

¡Buen día familias!

Esta semana comenzaremos a trabajar en la investigación sobre los animales de la huerta.

Los alumnos trabajarán en grupos.

Aquí les compartimos fotos que envió una familia en donde podemos apreciar los animalitos en su hábitat

Semana del 12 al 15 de octubre

 

¡Buen día queridas familias!

Esta semana empezamos a investigar sobre un animalito muy especial de la huerta: La abeja.

Comenzamos a ver unos videos muy interesantes. Leimos las preguntas que los alumnos se hicieron para investigar a los animalitos y luego fuimos registrando en el pizarrón lo que les pareció más importante sobre la abeja.

Pausamos el video cuando un niño levantaba la mano y anotábamos su observación. Entre todos fuimos armando las oraciones. Luego dibujaron en su cuaderno una abeja en su cotexto inspirados en la huerta y en lo observado en el video.

Aquí les acercamos los videos:

 

Semana del 27 de septiembre al 1 de octubre

 

¡Buen día queridas familias!

En esta semana con los alumnos, en su rol de científicos se prepararon para comenzar a investigar animales de la huerta.

Parece que tenemos una hermosa sorpresa por aquí...

Focalizamos en unas de las tareas de un ivestigardor, la formulación de preguntas. ¡Nos acompañó Maca en una de las actividades😍!

 

Semana del 3 al 10 de septiembre

 

¡Buen día familias!

Compartimos la propuesta de esta semana.

Actividad 1:

Partimos de la revisión de preguntas que plasmaron la semana pasada. Algunas son preguntas que podremos respondernos este año y otras son preguntas que podrán ir conquistando su respuesta más a largo plazo. Comenzamos con una de las preguntas: ¿Cómo es una semilla por dentro? Primero cada uno dibuja en su cuaderno lo que se imagina y acompañando el dibujo con una explicación. Luego, cada uno recibirá varios porotos remojados y se les explicará cómo abrirlos para poder apreciar mejor el interior de la semilla. Se sacarán fotos de sus semillas abiertas. Cada uno realizará el dibujo de su observación.  

Actividad 2:

Retomamos los dibujos y las fotos de lo observado. ¿Qué les parece que es lo que vemos? Comparten sus ideas. Vemos un pequeño video que muestra el brote de una semilla. A partir del video volvemos a intercambiar sobre qué les parece que es esa pequeña estructura qeu se puede observar dentro de la semilla. Preparamos germinadores con los porotos remojados. Dibujamos  en el pizarrón un esquema similar a lo observado, y le ponemos nombre a esa estructura: es el embrión de la planta que va a crecer. 

 

 

Semana del 30 al 3 de septiembre

 

¡Buen día querida familia!

Lectura del cuento " Historias en la huerta" de Constanza Duggan Nudemberg, haciendo clic aquí lo podrán disfrutar.  Compartimos reflexiones que quedarán registradas en un video y afiche e identificamos si en el cuento surgieron nuevos elementos sobre la labor de un científico.

También abordamos  el recurso de la pregunta y la observación como herramientas de un científico. Compartimos las observaciones en relación a nuestro trabajo con la huerta, qué preguntas surgen y sobre qué quieren investigar, focalizando en las semillas.  

 

Semana del 23 al 27 de agosto

 

¡Buen día familias!

Esta semana continuamos trabajando con nuestro libertador, el General José de San Martín. Los alumnos de 5° grado nos compartieron un video hermoso en donde a través de una obra de títeres nos acercan nuestra historia de una manera muy bella. 

También compartimos un video en el cual un grupo de personas cruzan los Andes. Los alumnos disfrutaron mucho de poder escuchar las experiencias, sensaciones y sentimientos que despertó esa experiencia en los protagonistas.

Los alumnos dibujaron y escribieron lo que más les gustó o llamó la atención, las reflexiones e información importante para cada uno de ellos. 

Semana del 17 al 20 de agosto

 ¡Buen día familia!

Esta semana nos centramos en el Aniversario del General San Martín. Compartimos un video con los niños, pero antes de verlo se los convocó a expresar sus inquietudes acerca de éste prócer.

 

En el siguiente afiche podrán leer lo que surgió en el conjunto, seguiremos la semana que viene con esta actividad...

Luego de formular y escribir las preguntas, los alumnos tuvieron la oportunidad de ver el video y observar si podían contestarlas, si surgían nuevos interrogantes, reflexiones, etc.

Por último cada uno en su cuaderno escribió en oraciones breves las respuestas encontradas o reflexiones a partir del contenido visto.

Continuará...

Semana del 9 al 13 de agosto

 

¡Vivimos una semana muy especial! El 11 de agosto festejamos el cumpleaños de nuestra escuela y el nacimiento de González Pecotche. ¡Nuestra escuela cumplió 53 años! ¡Y se hicieron 120 del nacimiento de González Pecotche! Nos hizo mucho bien darle espacio a esta celebración tan querida... Vivimos mucha alegría.

La semana pasada habíamos escrito lo que valorábamos de nosotros mismos y de nuestros compañeros. Esta semana nos compartimos nuestras observaciones. ¡Qué hermoso recibir tantos pedacitos de bien! 

Conversamos sobre cómo estábamos honrando a González Pecotche haciendo algo que él valoraba mucho: observarnos internamente, observar a los demás y reconocer el bien que existe en cada uno de nosotros. Porque así es como podemos cuidarlo y hacer que crezca. 

También vimos este videíto y otras fotos de su vida, lo que nos inspiró para dibujarlo. 

Semana del 2 al 6 de agosto

 

¡Nos preparamos para el festejo de Bernardo Gonzalez Pecotche!💖

Pensá que te gusta más de tu manera de ser y escribilo. 

¿Qué es lo que más te gusta de cada uno de tus compañeros?. ¿Te animás a escribirlo? La propuesta es que elijas distintos papelitos y en cada uno puedas escribir lo que pensaste de cada compañero.

Semana del 12 al 16 de julio

 

¡Buen día chicos!

En esta oportunidad les compartimos un recorrido hermoso que trabajamos con los niños sobre la historia de nuestro país. 

Espero lo disfruten tanto como nosotros al vivenciarlo.

 💓

 9 DE JULIO DÍA DE LA INDEPENDENCIA

 

Semana del 5 al 8 de julio

 

¡Buen día chicos!

Trabajamos sobre el prócer Manuel Belgrano.

Mientras la docente leyó Soy Manuel de Margarita Mainé los niños dibujaron y escribieron lo que les llamó la atención.  

También vimos imágenes sobre Manuel Belgrano.

Aquí les compartimos un link en donde están alguno de los capítulos  Soy Manuel 💓

También les acercamos la lectura de otros capítulos leídos por la abuela Pía, un personaje representado por la docente.

Batallas

Derechos

Semana del 14 al 18 de Julio

 

¡Buen día chicos!

Esta semana continuamos viendo Zamba en el cabildo, terminamos de ver todos los capítulos. 

Trabajamos con los títeres, los alumnos armaron escenas cada uno con su títere. 

En la próxima publicación subiremos fotos.

Semana del 4 al 11 de junio

¡Buen día chicos!

Esta semana continuamos viendo Zamba en el cabildo.

 

¡Escribí lo que te llamó la atención de cada uno de los capítulos!

Semana del 31 al 4 de junio (Parte 2 de 2)

 

¡Buen día chicos! 

Esta semana la seño Kary nos enseñó una herramienta nueva que se llama Voccaro.com.

Con esta herramienta podemos enviar audios. La semana que viene subiremos el instructivo ya que todavía 2°A no tuvo esa clase, la tendrá el próximo martes.

Tizi

Videos de mascotas

Semana del 26 al 28 de mayo

Les compartimos el capítulo Nº1 de Zamba en el Cabildo. 

Escribí en el cuaderno lo que te llamó la atención.

¡Les deseamos con la seño Coni que disfruten mucho de crear los títeres en familia!

 

Semana del 17 al 21 de mayo

¡Buen día chicos!

¿Les gustaría viajar al año 1.810? Cerremos los ojos y juguemos a que viajamos en el tiempo y seguimos descubriendo nuestro pasado.

 

Si hacés click aquí podrás ver imágenes de la época colonial.

 ¿Cómo te parece que era la vida en esa época? 

Semana del 10 al 14 de mayo

 

¡Buen día, chicos!

Comenzamos a trabajar sobre la época colonial.

Vimos dos videos sobre La pequeña aldea y fuimos compartiendo lo que sabemos sobre la época colonial en Buenos Aires.

• ¿Qué sabemos sobre la época colonial?
• ¿Qué queremos saber sobre esta época?

Semana del 3 al 7 de mayo

 ¡Buen día chicos!

Hoy seguiremos trabajando sobre nuestra historia, deberán armar preguntas que quieran hacerle a su familia sobre su infancia.

Van a poder jugar a ser entrevistadores. Hacé clic aquí para poder empezar a completar la fotocopia.

¡Manos a la obra! ¡Qué disfruten mucho de este hermoso recorrido hacia el pasado!

Semana del 3 al 7 de mayo (Parte 1 de 2)

 

¡Buen día chicos!

Les contamos que esta semana empezamos por compartir los trabajitos que hicimos la semana pasada sobre la poesía Metamorfosis.

Fue muy hermoso poder disfrutar de las palabras que resonaron en cada uno y luego escribirlas junto a aquellas otras palabras de nuestro cuadro sobre el antes y el ahora.

Pasito a pasito como el proceso de la mariposa fuimos integrando palabras a nuestro camino. Un camino que está rodeado de otros caminos, y en cada uno encontramos muchos tesoros.

De la oruga a la palabra