Seguimos trabajando con los números hasta 1.000, ¡cada vez con más confianza los podemos reconocer, nombrar y ordenar! Trabajamos con las páginas 48 y 49.
Compartimos nuevamente el juego con dados para armar números. Esta vez usamos siempre tres dados, y había que elegir el número más bajo que se podía formar con esos tres dados. Los escribimos con cifras y con letras en el cuaderno.
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