Peconline en Segundo 2021

martes, 17 de agosto de 2021

Semana del 17 al 20 de agosto (Parte 1 de 2)

¡Buen día chicos!

Compartimos las primeras actividades que veremos esta semana.

Actividad N°1:

Trazo de letra cursiva. Trabajamos en el libro Atrapaletras el trazo de la r y la s.

Actividad N°2:

Los exploradores y sus mascotas

Los alumnos dramatizarán la foto 2 y 3 y luego elegirán un diálogo breve de los que aparecieron en la representación y lo escribirán.

También compartimos la tarea semanal, la podés descargar hacienco clic aquí

viernes, 13 de agosto de 2021

Semana del 9 al 13 de agosto

¡Vivimos una semana muy especial! El 11 de agosto festejamos el cumpleaños de nuestra escuela y el nacimiento de González Pecotche. ¡Nuestra escuela cumplió 53 años! ¡Y se hicieron 120 del nacimiento de González Pecotche! Nos hizo mucho bien darle espacio a esta celebración tan querida... Vivimos mucha alegría.

La semana pasada habíamos escrito lo que valorábamos de nosotros mismos y de nuestros compañeros. Esta semana nos compartimos nuestras observaciones. ¡Qué hermoso recibir tantos pedacitos de bien!

Conversamos sobre cómo estábamos honrando a González Pecotche haciendo algo que él valoraba mucho: observarnos internamente, observar a los demás y reconocer el bien que existe en cada uno de nosotros. Porque así es como podemos cuidarlo y hacer que crezca.

También vimos este videíto y otras fotos de su vida, lo que nos inspiró para dibujarlo.

Semana del 9 al 13 de agosto (Segunda parte)

Seguimos avanzando de a poco y con mucho interés en este mundo de la multiplicación. 💖

Con las cartas que construimos, compartimos un juego. Es así:

-Hay que tener el pequeño "mazo" de cartas que construimos y otro pequeño "mazo" de cartas vacías.

-Se juega de a dos o más.

-Se ponen 3 cartas con dibujos en el centro de la mesa.

-Cada uno agarra una carta vacía y en ella escribe una cuenta que sirva para describir una de las tres cartas (el otro no tiene que saber qué carta se eligió),

-Cuando todos terminan, muestran sus cuentas y los demás tienen que adivinar qué carta eligió cada uno a partir de la cuenta que escribió.

Acá van algunos ejemplos, se pueden escribir sumas o multiplicaciones.

Después de jugar, cada uno registró en su cuaderno algunas cartas que le tocó con las cuentas que propuso.

Con 2B, seguimos avanzando con geometría. A partir de las fotos de lo que crearon la semana pasada con las figuras geométricas, fuimos compartiendo los nombres de las figuras que recordaban. También nombramos aquellas que eran nuevas.

Cada uno usó las figuras como molde para construirlas en una hoja en blanco y les puso nombre.